UNIVERSIDAD ALFONSO REYES
NOMBRE: Bianca Azeneth Ávila Ramírez
MATRICULA: F-2989
MAESTRA: Gabriela Rangel Soni
GRUPO: 2 TETRAMESTRE
DESARROLLO EN FORMACION INFANTIL
Introducción
En este ensayo estaré hablando de ciertos autores sobre sus puntos de vista de dos teorías muy importantes que son la teoría psicoanalítica y la teoría conductista, así mismo estaré agregando algunos ejemplos que la maestra nos dio en clase e igualmente agregando unos subtemas importantes a este ensayo como “El comienzo de las relaciones sociales: madre” “Las expresiones emocionales “El descubrimiento del apego” “Las etapas del apego”, entre otras estaré dando una breve introducción de los temas mencionados.
El hombre es ante todo un animal social, y la vida humana, tal y como la entendemos hoy, sería imposible si los otros no existieran.
El hecho de que el hombre nazca inmaduro exige además, la presencia de adultos que se ocupen y satisfagan las necesidades de la cría.
Así mismo es importante tener vínculos sociales para el desarrollo humano.
Harlow y Harlow distinguieron dos sistemas:
· Maternal o materno/fial: en este sistema es la relación de la madre y cría
· Sistema afectivo filio/maternal: este es la inversa la relación entre la cría y la madre.
En clase vimos la diferencia de cada sistema ya que no es una relación simétrica.
La necesidad del contacto Social
Para sobrevivir el niño necesita a los demás, necesita de adultos para sus necesidades mas elementales.
El llanto tiene como efecto a que el adulto le preste atención al bebe, ya que con el llanto nos damos cuenta que es lo que le sucede si tiene algún mal estar o su expresión emocional.
Algunos actores defienden que los bebes tienen una disposición social, que los hace responder y reconocer de alguna manera a las personas desde el principio.
Hitos en el establecimiento de las primeras relaciones sociales.
Durante el segundo mes de vida se produce la sonrisa social, que va unida a un interés social por las personas. La sonrisa aparece desde muy pronto pero solo son reflejos, hacia los cuatro o seis semanas cuando empieza a manifestarse como una respuesta a estímulos externos.
A los siete u ocho meses empiezan a extrañar a los padres ya que los lasos mas estrechos el infante los tiene con ellos, e igualmente empieza a manifestarse el miedo a las personas ya que si llega algún familiar que no frecuenta, el niño empieza con el miedo de separarse de su madre, ya que solo esta acostumbrado a las personas de su entorno.
Generalmente los adultos se comportan de una manera regular en las rutinas del cuidado del niño, como darle de comer, limpiarlo etc., esto a constancia del desarrollo del infante.
Las expresiones emocionales.
para mi las expresiones emocionales son muy importantes ya que con esas mismas mostramos nuestro estado de animo si estamos que tristes, enojados, alegres etc. Cuando se produce algún acontecimiento con alguien o una especial significación para nosotros experimentamos cambios en nuestro estado emocionas.
También se pueden producir alteraciones fisiológicas como modificar la atención, variar el ritmo cardiaco, segregar determinadas hormonas.
Charles Darwin se intereso por el estudio de las emociones, le llamo poderosamente la atención la semejanza entre las expresiones de otros países. Así mismo entre hombres y animales y supuso que tienen un importante valor adaptivo a la supervivencia de los individuos. Universidad-Mexico
A través de las mismas expresiones emocionales los demás saben en que estado nos encontramos y pueden adoptar la conducta apropiada.
Darwin con su estudio escribió un famoso libro la expresión de las emociones en los hombres y animales. Las expresiones emocionales son comunes a todos los seres humanos.
Algunas expresiones básicas son: la alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa, desagrado e interés.
Las expresiones en el bebe son de gran utilidad ya que aun no puede hablar y con estas mismas se puede establecer la comunicación con los demás para informar las necesidades que requiere.
La primera relación social.
La primera relación social del niño es con la madre o persona que desempeñe esas funciones una relación social empieza con la alimentación, la limpieza y la satisfacción de las primeras necesidades ligadas a la supervivencia deben ser el momento y la causa del establecimiento de los primeros vínculos.
Sigmund Freud fundador del psicoanálisis, insistió en la importancia de los primeros años de vida para el desarrollo del niño era tener el vinculo con la madre que constituye el modelo de todas las relaciones afectivas posteriores.
Teoría psicoanalítica.
Esta teoría trata del apego con la madre, el primer objeto erotico del niño es el pecho de las madre que lo alimenta. Este primer objeto llega a complementarse mas tarde hasta formar la persona de la madre, que no solo alimenta al niño si no que cuida de el y provoca a si mismo cierto numero de sensaciones físicas diversas placenteras y penosas. Como vimos en clase el ejemplo del chango que ponen dos separaciones haciéndole creer en una que es su madre con el alimento y en la segunda separación poniendo tela de acuerdo a la piel de la madre asustaban al chango y se iba mas con la de la tela ya que en si el apego lo tiene con el físico y no con el alimento que en si esa es una necesidad.
Teoría conductista.
La explicación parecía muy razonable y fue adoptada por otros investigadores de corrientes tan alejadas aparentemente del psicoanálisis como el conductismo. En 1928 Watson sostenía que el amor es una respuesta condicionada igual que el miedo y el había tratado demostrar que el miedo se podía condicionar en si mencionando que en toda acción hay una reacción. El amor, la relación se establece sobre la satisfacción de las necesidades más importantes y urgentes: la alimentación y el confort.
El descubrimiento del apego.
La relación con nosotros es una necesidad primaria, que se establece al margen de la relación y la satisfacción de otras necesidades.
John Bowly menciona la teoría del apego como la relación con nosotros es una necesidad primaria y tiene un importante valor para supervivencia de los individuos y seria un precipitado de la historia de la humanidad y de sus antecesores en la escala biológica.
Distintas explicaciones de la formación del apego:
Watson: conductista, la madre satisface las necesidades del niño y le proporciona confort. Poco a poco se va estableciendo una asociación entre esas satisfacciones y el rostro de la madre, de tal manera que se forma una respuesta condicionada de amor ante la sola presencia de la persona.
Bowly: etológica el niño no puede valerse por si mismo, y a partir del momento en el que comienza a desplazarse, el mantenerse próximo a un adulto constituye a una garantía para su supervivencia. Por ello la formación del vínculo es una necesidad primaria que no se apoya en la satisfacción de otras necesidades.
Las etapas del apego.
Los momentos de atención al niño son importantes para el surgimiento de la relación la teoría etológica sostienen que lo largo de la vida de la especie a resultado esencial para su supervivencia la formación de un vinculo con un adulto que permite el mantenimiento de la proximidad. Por eso ese vínculo no necesitaría depender de ninguna otra necesidad, si no que seria una necesidad primaria.
Conclusión.
Así termino mi ensayo verificando la importancia que debemos de tener con relación al infante tanto en su niñez así mismo como lo vamos conduciendo en su crecimiento. También la importancia de los temas que mencione en la introducción algunos autores y la investigación que realizaron ellos mismo.
